Как проводить оценку готовности школ к учебному году?

Минобрнауки России утвердил методические рекомендации по оценке готовности общеобразовательных учреждений к началу учебного года (Письмо Минобрнауки России от 25.04.2018 N ТС-1143/08 «О подготовке к новому учебному году»)

Данная информация актуальна для руководителей общеобразовательных учреждений, а также слушателей курсов повышения квалификации по направлениям

• Менеджмент в образовании
• Зам. директора по АХЧ
• Педагог-организатор ОБЖ
• Государственное и муниципальное управление

Объективная оценка готовности школы к учебному году

Определено, что в ходе подготовки организации к учебному году руководители региональных органов власти и органов местного самоуправления в сфере образования организуют и проводят объективную оценку готовности организаций к началу учебного года с обоснованием дальнейшего принятия решения о функционировании или приостановлении их деятельности, а также докладывают о результатах оценки готовности организаций по подчиненности.

Подготовка организаций к началу учебного года проводится в соответствии с планом субъекта РФ. Для организации и проведения оценки по решению руководителей региональных органов исполнительной власти и органов местного самоуправления в сфере образования создаются специальные комиссии. 

Комиссия по оценке готовности школ к учебному году

Работа комиссий включает в себя в том числе:

• анализ результатов оценки готовности организаций и устранения нарушений, выявленных в ходе ее проведения к предыдущему учебному году;
• проверку состояния антитеррористической и противокриминальной защищенности образовательных организаций, в том числе наличие и вид охраны, оснащенность инженерно-техническими средствами охраны;
• проверку обеспечения доступности зданий и сооружений образовательных организаций для инвалидов и других маломобильных групп населения;
• проверку вопросов организации безопасной эксплуатации энергоустановок (электротеплоустановок), их технического состояния;
• укомплектование рабочих мест обязательной документацией; укомплектование рабочих мест средствами индивидуальной защиты, пожаротушения и инструментом;
• проверку вопросов организации мероприятий в области гражданской обороны и защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций;
• работоспособность и обеспечение обслуживания систем автоматической противопожарной защиты;
• наличие и исправность первичных средств пожаротушения, состояние путей эвакуации и эвакуационных выходов;
• размещение наглядной агитации по вопросам соблюдения мер безопасности и умения действовать на случай возникновения чрезвычайных ситуаций.

Читайте также:

• Реанимация психологической службы в школах
• Почему учителя не приняли ФГОСы? 
  
• Единые правила делопроизводства
• Правила возмещения затрат на обучение сотрудника
• Можно ли получить второе профессиональное образование дистанционно?
• Новый порядок ведения трудовых книжек
• Рекомендации по начислению зарплат педагогам общеобразовательных учреждений