Половина педагогов не соответствует базовому уровню подготовки

В трех лет Федеральная служба по надзору в сфере образования изучала уровень предметных и методических компетенций у школьных учителей-предметников и учителей начальных классов. Согласно результатам исследования, хорошо подготовлены чуть более 40% специалистов, а примерно половина - не дотягивает до базового уровня.

Кроме того, в течение 2020 года Рособрнадзор провел исследование относительно результатов оценки компетенций учителей с точки зрения разработки программ повышения квалификации и магистерских программ, направленных на устранение выявленных профессиональных дефицитов в 50 регионах. Ведомство сообщило, что только в 20 субъектах были адресные магистерские программы.

Таким образом, можно заключить, что в педагогической среде существует потребность в повышении уровня подготовки, что могут обеспечить и курсы повышения квалификации.