Студенты могут начать вести школьные кружки

В январе этого года Министерство просвещения представило на общественное обсуждение проект закона, который даст студентам право работать руководителями различных кружков в школах и получать за это официальную заработную плату. При этом документ позволяет работать в образовательном учреждении лицам, не имеющим педагогического образования. Возможно, что закон будет принят уже этой весной.

Практика работы со школьниками в студенческой среде существует уже давно

На самом деле, практика работы студента со школьниками существует уже достаточно давно и в различных формах. Например, многие учащиеся высших учебных заведений активно используют Интернет для поиска работы в качестве репетитора или же курируют детей в различных олимпиадах, конкурсах или хакатонах, которые проходят на базе вуза.

При этом стоит отметить, что законопроект не подразумевает, что студенты в будущем будут педагогами. Например, кружок по робототехнике могут вести учащиеся профильных факультетов, которые не планируют работать педагогами в дальнейшем. Таким образом, рассматривать новый законопроект можно как возможность получить интересный практический опыт, а также фиксированную оплату своего труда.

Студенты не заменят педагогов

Авторы законопроекта подчеркивают, что цель нововведения не в том, чтобы заменить педагогов на молодых специалистов без высшего образования. Студенты, которые захотят работать руководителями школьных кружков прежде всего – наставники, более опытные товарищи для школьников. Фактически, предполагается, что каждый подобный студент возьмет некое шефство над группой детей и будет сопровождать их, ориентировать, при этом оставаясь другом со схожими интересами.

Кроме того, как показывает педагогическая практика, школьники становятся более открытыми и активней идут на контакт, когда работают с человеком, чем возраст несильно превышает их собственный. Поэтому со студентами складываются более доверительные отношения, что, конечно же, идет на пользу детям, ведь они получают не только наставника в какой-либо области, но и друга.

И нельзя забывать о том, что все-таки в большинстве своем в школе будут работать будущие педагоги. Таким образом, новый законопроект позволит им не просто получать практический опыт, который, конечно же, будет необходим в дальнейшей работе, но и иметь источник дохода. При этом, согласно документу, «рабочий день» руководителя кружка будет длиться два-три часа в неделю, что не должно негативно сказаться на процессе обучения самого студента.

Также отметим, что ранее Федеральная налоговая служба РФ распространила Письмо от 13.02.2019 № СД-4-3/2440@ «О применении налога на профессиональный доход», в котором была затронута тема репетиторства. Более подобно о документе и его основных положениях можно прочитать в нашем материале – «Налог на профессиональный доход для репетиторов и несовершеннолетних граждан».

Педагогам и руководителям образовательных учреждений также будут интересны другие наши материалы:

• Аттестация учителей в 2019 году

• Вакансия «учитель»: сколько учителей не хватает в школах России?

• Утверждён профстандарт вожатого

• Минтруд разъяснил, когда профстандарты обязательны

• Утверждены Рекомендации по проведению итогового собеседования (ГИА)

• Положение о главных внештатных педагогах-психологах