Как стать педагогом инклюзивного образования

Каждый ребенок имеет право на получение образования, в ходе которого он может заниматься саморазвитием и самореализацией. Это достигается за счет постоянных диалогов и взаимодействия с социумом. Однако не все дети имеют равный доступ к образовательным услугам, ведь существуют категории лиц с ограниченными физическими возможностями и псхофизическими особенностями.

Педагог инклюзивного образования призван создать условия для адаптации детей с отклонениями в школе. О том, что собой представляет инклюзивное образование, какие обязанности имеет педагог, как стать профессионалом в этом направлении, поговорим далее в статье.

Что такое инклюзивное образование

Инклюзивное образование - это направление педагогических знаний, основанное на организации учебного процесса для детей с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательной школы. В инклюзивном образовательном учреждении может учиться ребенок, у которого есть следующие проблемы:

• Слабый слух, глухота;
• Слабое зрение, слепота;
• Нарушение речи;
• Нарушения опорно-двигательной системы;
• Задержка психического развития;
• Олигофрения;
• Аутизм.

Чтобы дети-инвалиды лучше адаптировались окружающей среде, для их удобства перепланируют учебные помещения, разрабатывают новые методики обучения, изменяют учебные планы, методы оценивания знаний. Главное отличие инклюзии от интеграции заключается в том, что не ученики с ограниченными возможностями подстраиваются под систему образования, а она под них.

Для достижения максимального эффекта от учебного процесса ученики могут взаимодействовать со специалистами различных профилей:

• Психологами;
• Логопедами;
• Дефектологами (сурдопедагогами, олигофренопедагогами, тифлопедагогами).

К преимуществам инклюзивного образования относится следующее:

• Получение достаточного уровня социального контакта с одногодками;
• Совершенствование коммуникативных навыков и уровня социальной компетентности;
• Поддержание успеваемости;
• Социальное принятие детей.

Чем занимается педагог инклюзивного образования

Педагог – это важнейшее звено в инклюзивном образовании с совокупностью педагогических компетенций, безграничными моральными, психологическими и личностными возможностями для саморазвития, развития обучающихся.

Профессионал создает моральную и материальную среду, которая приспособлена напрямую к особенностям детей. Это достигается за счет тесного взаимодействия с родителями, иными учителями, руководством. При этом нельзя просто менять внешние условия, необходимо, чтобы изменения происходили в каждом участнике инклюзивного процесса.

Педагоги инклюзивного образования имеют следующие знания:

• основы коррекционной педагогики;
• физиологическое, психологическое и личностное индивидуальное развития детей;
• психолого-педагогическая диагностика, методы применения;
• педагогические и воспитательные программы;
• сущность проблематики обучения ребенка с отклонениями.

Специалисты не просто контактируют с учениками, а умеют с ними сотрудничать, поэтому очень важно заблаговременно быть готовым к длительной и непростой работе.

Обязанности педагога

Профессионал должен уметь регулировать свою работу, держать себя в руках при возникновении стресса, оперативно отвечать на происходящие изменения. Также педагог справляется с негативными эмоциями, знает основные способы расслабления и может приспособиться в трудных и неожиданных ситуациях.

В обязанности педагога входит:

• вовремя выявить нарушения у ребенка;
• разработать рекомендации к коррекционному сопровождению;
• подготовить адаптированную образовательную программу (вместе со специалистами различных профилей;
• разработать рабочую программу по конкретной дисциплине с учетом особенностей отклонений ребенка;
• адаптировать учебный процесс и послеурочное время согласно потребностям каждого ученика;
• организовать контроль усвоенных знаний детей.

Как выучиться на педагога инклюзивного образования

Для получения указанной специальности можно поступить в ВУЗ и получить профильное образование. Также приобрести соответствующую квалификацию возможно посредством курсов профессиональной переподготовки.

Современная научно-технологическая академия приглашает заинтересованных лиц освоить новый профиль и стать квалифицированным педагогом. Однако для поступления слушателя должен быть диплом о медицинском, педагогическом и психологическом образовании.

Кроме того, СНТА предлагает уже работающим преподавателям повысить квалификацию по программе, включающую общие принципы взаимодействия с детьми с ограниченными возможностями.

Не стоит забывать, что важная составляющая педагога инклюзивного образования – стремление к постижению новых знаний, непрерывное совершенствование уровня компетенций.