История женского образования: от ведения домашних дел до поступления в «мужские» вузы

В стародавние времена основным занятием дам было ведение домашнего хозяйства и воспитание детей: учеба и работа считались мужскими привилегиями. Однако со временем ситуация изменилась: представительницы прекрасного пола стали все больше стремиться к равноправию и отставать право на женское образование.

Российская история: Древняя Русь

Первые попытки открыть учебное заведение для дам относятся к XI столетию, когда на Руси правил князь Всеволод Ярославович. Тогда был основан Андреевский монастырь, куда ушла его дочь Анна.

Именно она открыла школу для юных девиц, которая стала первой во всей Европе. Здесь обучали писанию, пению, ремеслам, швейному мастерству, Закону Божьему.

В XII веке подобное образовательное учреждение открыли в Суздале. Но татаро-монгольское нашествие положило всему конец: о женском образовании пришлось надолго забыть.

Эпоха просвещения в России

В этот период, при Екатерине Второй, в стране снова предприняли попытку обучить представительниц прекрасного пола. Властительница доверила образовательную миссию Ивану Бецкому, который в своем докладе писал о необходимости основать учебные заведения закрытого типа, где будут воспитываться «новые люди». Предполагалось, что дети будут учиться в течение пяти – шести лет до 18. Принимать в такие школы собирались всех, за исключением крепостных крестьян.

Наконец, в Петербурге открылся Смольный институт, при котором создали и Мещанское училище для девушек простого происхождения. Институт давал превосходное женское образование. Девушки учились в нем целых 12 лет, изучали разные интересные предметы: словесность, иностранные языки, историю и музыку, рисование, танцы, арифметику. Также здесь обучали домоводству.

В наши дни при желании освоить новую специальность можно записаться на курсы профессиональной переподготовки при СНТА. Занятия проходят дистанционно, по их окончании выдается диплом государственного образца. Средняя продолжительность курса – 500 – 1000 академических часов. Обучение в центре дополнительного образования проходит по многочисленным дисциплинам: агрономия, бухгалтерское дело, ветеринария, медицина, менеджмент, педагогика и многое другое. Здесь можно получить отличное женское образование и мужское.

Помимо Смольного института, по поручению Екатерины Второй в российских густонаселенных городах открылись учебные заведения для аристократов.

XIX век: на верном пути

Когда на престол взошел Павел Первый, Смольным институтом стало управлять Ведомство учреждений Марии, русской императрицы, супруги Павла. Она продолжила выбранную Екатериной линию и открывала в стране Институты благородных девиц. В общей сложности в позапрошлом веке в России открылось примерно тридцать таких образовательных учреждений.

Знаменательным для истории женского образования в стране стал 1858 год, когда в северной столице открылось Мариинское женское училище. Это было первое в России среднее учебное заведение для дам. Затем подобные училища стали открываться по всей стране. Они предназначались для девушек любых сословий из несостоятельных семей, которые не платили налоги.

Во второй половине столетия дамы изъявили желание учиться в вузах. Некоторые становились слушательницами лекций. В крупных российских городах создавались инициативные группы, требовавшие открыть курсы для получения высшего женского образования. Благодаря активисткам в Петербурге заработали Высшие медицинские курсы, а в Москве с 1872 года – курсы Герье, которые в 1918 преобразовали во 2 МГУ. Открылись они и в других крупных городах, например, в Киеве, Казани. Обучались на них примерно три – четыре года, занятия были платными.

СССР: время реформ

В советские времена система обучения была существенно реорганизована. Дамы получили свободный доступ в вузы, причем учиться отныне можно было бесплатно. Наконец-то права представителей обоих полов стали равными.

С 1918 года мальчики и девочки стали учиться вместе. Во времена ВОВ попытались снова ввести раздельное обучение, но затем снова объединили классы.

Зарубежная история женского образования: основные вехи

Исламские страны

Еще в 859 году Фатима Мухаммед аль-Фахри основала Университет Аль-Карауин в городе Фес в Марокко. Таким образом, уже в Средние века исламские дамы могли не только учиться, но и получать ученые степени, работать педагогами. Здесь представительницы прекрасного пола зачастую не поступали в вузы официально, а посещали лекции в качестве свободных слушательниц.

В Древнем Египте дамы также имели право учиться.

Европа

В Средневековье проводилось обучение девочек благородного происхождения. Им преподавали иностранные языки, искусство и литературу, танцы, мастерство игры на музыкальных инструментах, пение и вышивание, Священное Писание.

В период раннего Нового времени взгляды на женское образование изменились. Например, гуманист Леонардо Бруни считал, что дамам следует изучать латынь, а геометрия, арифметика и риторика им ни к чему. В те годы считалось, что девушек следует не обучать, а воспитывать, причем делать это на дому.

В эпоху Просвещения широкое распространение получила идея о всеобщем праве на обучение для дам. Важные реформы произошли в Европе в данной сфере в XIX столетии, когда стали открываться колледжи для девушек.

Когда для дам наконец-то открылся путь в вузы, их преимущественно готовили к карьере преподавателей. И лишь спустя десятилетия представительницы прекрасного пола получили свободный доступ в «мужские» вузы.

США

Высшее женское образование в США началось с Элизабет Блэквэл. Она первой в стране закончила медицинский вуз. Было это в 1849 году. Дама училась в Великобритании и Франции, а затем читала лекции, заражая своим энтузиазмом и других девушек, которые хотели учиться и сумели отстоять свое право на получение знаний.