Учитель математики

Математика относится к группе фундаментальных наук. Ее языковые средства во многих отраслях, через ее законы выявляются самые общие законы природы и их структурная взаимосвязь. Реализация математики на практике особенно ярко проявляется в новейших технологиях.

Обучение математике в школе в соответствии с требованиями ФГОС представлено основами математики, алгеброй, геометрией и математическим анализом. По его итогам педагог должен научить школьника:

• владеть методами доказательств и алгоритмами решения;
• решать уравнения и неравенства стандартными приемами, в том числе используя готовые компьютерные программы;
• распознавать геометрические фигуры на чертежах, моделях и в реальном мире;
• применять геометрические формулы для решения геометрических задач.

Углубленная подготовка также предусматривает способность учащегося самостоятельно моделировать реальные ситуации, исследовать их и интерпретировать полученный результат.

Нормативно-правовые требования к учителю математики

Деятельность учителя математики регулируется профессиональным стандартом, утвержденным приказом Минтруда России от 18.10.2013 года № 544н, и квалификационными характеристиками.

Ему необходимо получить профессиональное образование в области педагогики или математики. При отсутствии педагогического образования рекомендуется профессиональная переподготовка.

Цель курса «Учитель математики»

Получение теоретических и практических знаний об описании объектов математическими методами, освоение принципов математического моделирования, развитие профессиональной компетенции, соответствующей требованиям образовательных стандартов высшего образования по педагогике.

Задачи курса

• изучить методы математических научных дисциплин;
• осознать роль и место математических знаний в формировании научного мировоззрения;
• научиться применять их в педагогической работе и повседневной жизнедеятельности;
• освоить навыки планирования, разработки и проведения занятий по дисциплинам математического цикла;
• изучить правовые аспекты обучения математике.

Особенности реализации образовательной программы

Курс профессиональной переподготовки для учителя математики проводится дистанционно:

• учебные и методические материалы размещены на образовательном портале академии;
• предусмотрены консультации в режиме видеоконференций;
• промежуточный и итоговый контроль знаний реализуется в формате онлайн-тестирования;
• диплом о профессиональной переподготовке высылается слушателю на дом.

Преимущества СНТА

1. Профессиональная переподготовка для учителя математики в дистанционном формате позволяет успешно совмещать обучение на учителя математики и основную работу, оперативно применять полученные знания в профессиональной деятельности.
2. Курс доступен жителям любого региона России: для прохождения курса не требуется посещать академию, достаточно иметь компьютер и выход в Интернет.
3. Образовательные программы академии способствуют реальному повышению профессионального уровня, что подтверждают многочисленные отзывы наших партнеров.

Обучение по направлению «Учитель математики» дает возможность получить диплом о переподготовке. Также для отдельных направлений и специальностей предусмотрена выдача дополнительных документов, если их требуют ведомственные нормативно-правовые акты: сертификаты, книжки и т.д.

Для того чтобы стать студентом академии, необходимо соответствовать нескольким требованиям и выполнить некоторые действия:

1. Иметь диплом о среднем профессиональном или высшем образовании
2. Подайте заявку на обучение по программе профессиональной переподготовки или повышения квалификации по направлению «Учитель математики» в электронном формате:
   - по электронной почте,
   - по форме обратной связи на сайте,
   - или позвоните по бесплатному круглосуточному телефону;
3. Предоставить документы, подтверждающие личность и имеющийся уровень образования;
4. После подписания договора пройдите курс обучения в дистанционном форме;
5. Пройдите итоговое тестирование, и получите диплом о прохождении переподготовки или удостоверение о повышении квалификации по программе «Учитель математики».