Методист образовательных учреждений (500 ч.)

Работа методиста является важнейшей составной частью учебной деятельности образовательного учреждения. Она имеет следующие направления:

• соблюдение условий федеральных образовательных стандартов;
• совершенствование методики, повышение количественных и качественных показателей обучения, разработка и внедрение новых методов, форм и средств.

Содержательная часть работы методиста реализуется в планировании мероприятий и контроле за своевременным исполнением разработанных планов.

Цель программы

Обучить специалиста, способного правильно выстроить процесс обучения, применяя комплексные подходы.

Задачи курса «Методист образовательных учреждений»

• Изучить виды образовательных учреждений и реализуемых ими программ;
• Узнать о научно-методических советах и учебно-методических комиссиях, их внутренней организации;
• Выучить основные формы деятельности, реализации методической работы в форме тематических семинаров, совещаний, конференций, методических занятий, педагогических и методических экспериментов.

По роду своей деятельности работа методиста представляет собой организационно-методическое обеспечение реализации образовательных программ. Согласно профстандарту, утвержденному приказом Минтруда России от 05.05.2018 года № 298н, и квалификационным характеристикам, ему необходимо иметь образование в области педагогики не ниже среднего профессионального. При наличии другой специальности требуется профессиональная переподготовка. В связи с этим приглашаем учителей, преподавателей вузов, колледжей и техникумов, а также других педагогических работников освоить новую специальность «Методист образовательных учреждений».

Учебный план курса

Профессиональная переподготовка методистов образовательных учреждений соответствует квалификационным требованиям и учитывает содержание образовательных стандартов высшего образования по педагогике.

Содержание курса включает изучение:

• основ педагогики и методического сопровождения образовательного процесса;
• методики обучения и педагогического мониторинга;
• регламентирующих деятельность нормативно-правовых актов;
• получение навыков управления образовательными процессами в условиях реализации образовательных стандартов;
• организации внеурочной деятельности и разрешения педагогических конфликтов;
• разбор типовых ошибок и решение возникающих проблем.

Преимущества СНТА

Курс профессиональной переподготовки методистов образовательных учреждений проводится дистанционно. Это позволяет слушателю успешно совмещать получение новой специальности и основную работу, оперативно применять полученные знания в практической деятельности. Для обучения достаточно иметь компьютер и выход в Интернет, посещать академию не требуется, поэтому курс доступен жителю любого региона России.

Освоение учебных и методических материалов может проходить по удобному для слушателя графику, они размещены на образовательном портале академии и доступны круглосуточно. Базовая образовательная программа может быть расширена дополнительными дисциплинами с учетом профессиональных интересов обучающегося и требуемого объема учебных часов. При необходимости могут быть организованы консультации ведущих специалистов посредством видеоконференций. Промежуточные и контрольные тестирования проводятся в режиме онлайн, а диплом высылается слушателю на дом курьерской службой.